住建部:解决教师队伍住房困难问题

更新日期:2022年07月13日

       住建部:解决教师住房难问题 2022年4月14日, 教育部召开新闻发布会, 介绍《新时代基础教育强化师资计划》。教育部教师工作司司长任有群, 国家发展改革委社会发展司司长欧晓丽,

住建部住房保障司副司长潘伟——农村建设, 北京市委教育工作领导小组办公室成员、教育工委副书记, 高级巡视员李毅、北京师范大学副校长周作宇出席新闻发布会。会上, 住房和城乡建设部住房保障司相关负责人介绍, 党中央、国务院一贯高度重视解决教师住房困难问题。 《新时代基础教育师资力量加强方案》再次提出, 支持地方完善住房保障体系, 增加保障性住房供应, 解决教师住房困难问题。下一步, 住建部将会同有关部门指导督促各地加快完善以公共租赁住房、保障性租赁住房、共有产权住房为主体的住房保障体系。身体。 , 引导各类主体加快发展保障性租赁住房。以下为发布会实录: 续梅:欧晓丽处长想介绍一下实施教育强国推进工程的相关工作。欧晓丽:各位媒体朋友您好!借此机会, 我愿与大家分享国家发展改革在这方面的工作。党中央、国务院高度重视教师教育。习近平总书记指出, 百年大计是以教育为本;教育计划以教师为导向。老师它是教育发展的第一资源、教育之本、教育之源, 是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。印发《新时代基础教育师资队伍建设规划》是贯彻落实中央精神的重要举措。针对基础教育教师这一重要群体, 提出了一系列重要政策,

解决人民群众和教师的“急迫和希望”问题。这些措施必将促进我国基础教育师资队伍的高质量建设和高水平发展。国家发展改革委认真贯彻落实党中央、国务院决策部署, 始终把教育放在经济社会发展的优先位置, 把加强师资队伍建设作为教育的基础工作, 统筹协调师资培训、使用、服务保障的全过程。聚焦关键环节, 夯实强师基础, 推动教育优先发展。一是加强师范院校建设, 改善师资培养环境, 让生活水源“更强”。教师教育是培养教师的教育, 是教师的活水之源。师范教育办得好不好, 很大程度上决定了师资队伍素质高低, 教育事业发展强弱。
        “十三五”期间, 国家发展改革委统筹安排中央投资28亿元, 支持华东师范大学等38所师范院校建设, 提高整体师范院校和师范学校的水平。 “十四五”期间, 国家发展改革委将组织实施教育强国推进工程, 继续加大对师范院校的支持力度, 重点扶持一批师范院校。高校加强教学科研设施建设,

重点支持一批国家建设教师教育基地, 有针对性地弥补基础教育教师的短板。二是加强校舍建设, 改善教师工作环境, 让教育舞台“亮起来”。学校是传教的场所, 是教师工作的阵地。 “十三五”期间, 国家发展改革委共安排中央投资523亿元, 支持一大批学前教育、义务教育、普通高中学校建设, 推动我国教育基础设施显着加强, 教师工作环境显着改善。 “十四五”期间, 国家发展改革委将进一步突出抓好组织实施教育强国推进工程, 重点支持欠发达地区巩固基础教育成果。教育扶贫, 新建、改建、扩建一批公办幼儿园和义务教育学校。在项目实施中, 将教师办公楼、教学楼、实验楼等作为重要建设内容, 要求项目单位优化建设方案, 切实保障教师办公空间, 力争提供教师拥有更好、更舒适的教学和工作环境。三是加强周转房建设, 改善教师生活环境, 让住房保障“更好”。国家发改委围绕解决农村学校教师“来不了”“留不住”的实际问题, 大力加强农村教师流动宿舍建设。 “十二五”以来, 中央安排总投资260亿元以上, 支持边远困难地区农村学校教师周转宿舍建设约60万套,

累计居住在超过 830, 000 名教师中。交流和特岗教师的基本生活条件。
        “十四五”期间, 通过教育国家发改委将继续把教师周转宿舍作为重要建设任务。在基本解决最困难地区、最急需群体需求的基础上, 进一步补齐短板, 做好后续服务, 让广大乡村教师安心。
       担心。通过加强三个建设、改善三个环境, 将有力推动基础教育师资队伍乃至整个基础教育工作。下一步, 国家发展改革委将进一步贯彻落实中央精神, 始终坚持教育发展优先和教师保障, 加强规划引导、政策激励和资金投入, 为提供新时代教师和基础教育工作、发展、生活更加充实。有力的保证。徐梅:谢谢欧晓莉导演。接下来, 我们请潘伟副主任介绍“十四五”期间加强教师住房保障工作, 重点关注农村教师。潘玮:各位媒体朋友好, 我来介绍一下教师住房保障相关的工作。党中央、国务院历来高度重视解决教师住房困难问题。 2018年, 中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》, 明确提出要把合格(农村)教师纳入地方住房保障范围, 让乡村教师住得住。 2019年, 中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》, 强调维权依法享受教师福利待遇, 确保教师享受住房等优惠政策。刚刚印发的“新时代基础教育强师计划””, 再次提出支持地方完善住房保障体系, 增加保障性住房供应, 解决教师住房困难问题。2021年10月28日, 河南省三门峡市, 在“春晖”卢氏县乡村教师规划建设的“花园”小区, 施工人员正在对楼宇进行外装施工。党中央、国务院, 指导各地采取有力措施, 加快解决教师特别是农村教师住房困难, 取得积极进展。贵州、湖南、广西、四川、云南、新疆等省(自治区)积极建设公共租赁住房供应农村教师, 发挥了重要作用蚂蚁在稳定农村教师队伍中的作用;河南、海南等省专门出台了实施方案, 鼓励县(市)、区政府采取多种形式和渠道解决农村教师住房问题, 改善了一大批农村教师的生活条件。据统计, 截至2021年底, 全国已有26万农村教师和36万青年教师通过公租房保障解决住房困难, 教师安居乐业、安心教书.但从调查情况看, 仍有部分农村教师在其教学学校缺乏旋转房, 只能住在办公室、教室或租用的农家房里, 生活条件差, 部分教师买不起县城的商品房。 , 需要进一步加大力度解决他们的住房困难。 2021年6月, 经国务院批准, 国务院办公厅印发了《关于加快发展保障性租赁住房的指导意见》。《意见》在国家层面首次明确提出, 加快完善以公共租赁住房、保障性租赁住房和共有产权住房为主体的住房保障体系。
       同时, 一系列扶持政策出台。出台了土地、财政、税收、金融等方面的改革措施, 以及相应的审批制度改革措施, 通过政府政策支持, 引导保障性租赁住房多主体投资、多渠道供给和发展, 并尽心尽力帮助新公民和青少年缓解住房困难, 这为进一步解决教师住房困难问题提供了有力保障。下一步,

我们将会同有关部门认真贯彻落实。党中央、国务院决策部署, 特别是国办发[2021]22号文件要求, 指导和督促各地加快完善公共租赁住房、保障性租赁住房和共有产权住房。作为住房保障体系的主体, 关键是通过政府提供土地、财税、金融等政策支持, 引导各类主体加快发展保障性租赁住房。如支持学校盘活利用自有存量土地和房屋建设保障性租赁住房, 支持利用学校或乡镇集体建设用地和现有闲置房屋建设保障性租赁住房, 支持地方适当利用新增国有建设用地建设保障性租赁住房等, 切实增加保障性租赁住房供应, 重点解决教师特别是农村教师的住房困难, 为加强教学队伍建设提供更有力的住房保障新时代, 推动教育高质量发展。谢谢。
       

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